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Direction d'école

Afin de maximiser la contribution des arts et de la culture à l'éducation et à la construction identitaire, l'école passeur culturel doit apprendre à tisser des liens et à établir des collaborations avec le milieu artistique et culturel.

Dans le cadre de son double mandat de réussite éducative et de construction identitaire, la direction d'école passeur culturel souhaitera dresser le portrait de l'environnement culturel, tant à l'intérieur qu'autour de l'école, pour favoriser ensuite, les collaborations avec les ressources culturelles et artistiques de son milieu.


  • Profils de directions d'école
    Le parcours de chaque direction d'école est différent et hautement personnel, comme en font foi les divers témoignages dans cette section.
  • Outils pour la direction d'école
    C'est maintenant à vous de jouer. Les outils que vous pouvez télécharger dans cette section ainsi que la Trousse du passeur culturel vous appuieront dans vos démarches.

Ce parcours vers l'appréciation, l'expression et la promotion des arts, des artistes et de la culture permettra à votre école de remplir sa double mission éducative. L'école de langue française transmettra ainsi aux jeunes un savoir solide et pertinent qui leur permettra de vivre avec plénitude et de contribuer à une meilleure qualité de vie, tant pour leur communauté que pour eux-mêmes. Elle les aidera à construire leur identité et à développer leur sentiment d'appartenance. Ils seront ainsi mieux en mesure de faire des choix de vie éclairés et féconds, qui influenceront positivement leur vie personnelle, sociale et professionnelle.